MBL Lisansüstü Programı Tanımı

İTÜ Lisansüstü Eğitim Enstitüsü Bilişim Anabilim Dalı altında yer alan Mimari Tasarımda Bilişim Programı, mimarlık, tasarım ve bilişim teknolojilerini bir araya getirerek mimari tasarıma ilişkin güncel konuları bütüncül bir teknolojik yaklaşım ve araştırma çerçevesinde ele alan disiplinlerarası bir lisansüstü programdır.

Program, sayısal tasarım, algoritmik düşünme, parametrik modelleme, yapay zeka, veri temelli tasarım, dijital üretim, tasarımın bilişsel yönleri ve kültürel mirasın sayısal temsili gibi alanlara odaklanır.

Öğrenciler, mimari tasarımı yalnızca estetik bir pratik olarak değil, hesaplamalı süreçler, analiz, simülasyon ve araştırma yöntemleriyle desteklenen çok boyutlu bir çalışma alanı olarak ele almayı öğrenir.

Programda yer alan uygulama ağırlıklı ve kuramsal dersler, öğrencilerin kavramsal ve teknik yetkinliklerini geliştirir. Yürütülen araştırma projeleri sayesinde öğrenciler güncel akademik ve teknolojik üretim süreçlerine dahil olma fırsatı bulurlar. Program, hem ileri teknoloji odaklı profesyonel pratiklerde hem de araştırmacı ve akademisyen profilinde kariyer hedefleyen bireyler yetiştirmeyi amaçlar.

Araştırma Alanları

  • Bilişim Teknolojileri Sonrası Mekan Kuramı
  • Bilgisayar Destekli Tasarım Kuramları ve Paradigmaları
  • Tasarım ve Değerlendirme Amaçlı Modelleme Teknikleri ve Paradigmaları
  • Mimari Tasarımda Genetik, Nano Teknoloji, Evrimsel ve Üretken Yaklaşımlar
  • Bilişsel Süreçler, Mimari Tasarımdaki Açılımları ve Araçları
  • Bina Bilgi Modelleri ve Mimarlıkta Bilişim Yönetim Sistemleri
  • Çoğul Ortam ve Sanal Doku Ortamlarında Tasarım, Temsil ve Veritabanları
  • Oyun Kuramı, Benzetimler, Canlandırma
  • Sanal Ortam ve Mimari Tasarımda İşbirliği
  • Etkileşim, İletişim, Arayüz, Gömülü Çevreler
  • Uzaktan Algılama ve Mekansal Veri İşleme
  • Mimarlıkta Veri Madenciliği
  • Disiplinleraşırı Çalışmalar ve Mimarlık
  • Tasarım Bilgisinin Görselleştirilmesi
  • Sayısal Tasarım ve Fenomenoloji
  • Mimari Tasarımda Yorumlama
  • Hesaplamalı Tasarım Pedagojisi
  • Dokunsal/Kinestetik Algı ve Jestler
  • Bedensel Deneyim ve Uzamsal Düşünme
  • Sayısal Tasarım ve Üretim